Ha nuestros pequeños también...

Les llegó su gran día el acto de fin de curso...

Donde luego de tener arduos dìas de ensayos nuestros pequeños demostraron que despuès de tantos esfuerzos... ese gran día llegarìa y entre actuaciones, bailes, risas, aplausos los asistentes pudieron disfrutar y sentirse orgullosos de la gran labor que se realiza en el Preescolar Sinai. Durante todo el año escolar 2006-2007, entre los niños, maestras, morot, auxiliares, Coordinadoras, personal administrativo y de mantenimiento.

Y llegó el momento de Sala mixta....

"La Mesivat Sidur y Acto de Promoción a 1er. grado".

El día 27 de junio de 2007 (11 Tamuz 5767), se celebró en las instalaciones de nuestro Talmud Torá Sinai el acto de promoción de Sala Mixta (Preparatorio B) de Preescolar, quienes entrarán D¨M en un nuevo ciclo escolar tan importante como es la Primaria. En presencia de padres y amigos, los pequeños graduandos luego de ir a Minjá en la sinagoga del Colegio, entonaron una hermosa canción de bienvenida a los asistentes.

Posteriormente fueron escuchadas las palabras del Rabino Taouil de la comunidad Maguen David de México y de la Morá Mazal Chocrón, Coordinadora de Kodesh.

Luego nuestros nos nos deleitaron con una representación teatral titulada “Vamos a cambiar el mundo” basada en las enseñanzas del Jafetz Jaim y cuyo guión fue escrito por Karina Banzadon y Ana Cattan a quienes les expresamos nuestro reconocimiento por tan significativa obra. Para finalizar, los niños ofrecieron palabras de agradecimiento a todos los padres, maestros, morím y morot por la enseñanza recibida.

En total 17 niños pasaron a 1er grado, ellos son:

Las niñas: Malka Belilty, Bella Bentolila, Tania Cohén, Alegría Cohén, Raquel Chocrón, Rajel Chocrón y Avichag Moshé.

Los niños: Abraham Belilty, Nissim Benzaquén, Jacobo Benzaquén, Jacobo Cohén, Moshé Chocrón, Shelomó Gabay, Isaac Katularu, Joseph Levy, Simón Mizrahi y Abraham Siboni.

A todos ellos, que la gracia de Hashem les siga iluminando el camino por recorrer y que sus vidas, en un futuro cercano, sean estímulo para aquellos que continuarán este ciclo con amor y Simjá.

Sala Mixta también estuvo presente con el proyecto:

“Ponte las pilas”

Relacionado con la elaboración de las pilas, partiendo de su historia, avances, clasificación, seriación de las pilas.

Estudiaron el concepto de energía y los circuítos eléctricos. Además elaboraron en el salón un circuíto simple que les permitió realizar una linterna a partir de ese circuíto.

La sala 5 presentó el proyecto:

“Una gota de H2O”

Donde estudiaron las características del agua y su importancia vital para los seres vivos, la flotación de elementos, vida marina y vegetal y como llega el agua desde el "Embalse de La Mariposa" hasta nuestros hogares.

Visitaron el "Museo de los Niños" y observaron la purificación del agua, los submarinos, ¿qué es una represa? y realizaron en el salón un filtro casero con grava, arena y tierra para observar como se purifica una parte de agua mezclada con tierra.

La sala 4 presentó:

“La magia de los ruidos y los sonidos”

Los pequeños experimentaron diferentes sonidos del ambiente y la fuente de donde provienen los mismos, crearon su propia banda musical, estudiaron la sección del ritmo y juntos a sus mamas, elaboraron diversos instrumentos musicales como fueron, cuatro, tambores, etc., además de la elaboración del clásico teléfono hecho con vasitos plásticos. Estudiaron el oído y como se percibe el sonido, las normas de ética del buen oyente y hablante, junto con la higiene de este importante sentido que permite el equilibrio del cuerpo.

Sala 4 Preescolar...

Nosotras somos las maestras de Sala 4, Graciela y Rebeca.

Queremos compartir con todos ustedes nuestro proyecto:

"La magia de los ruidos y los sonidos" .
Este proyecto surge de la necesidad de establecer una buena comunicación entre los alumnos; mezclando una serie de ruidos y sonidos, a través de la música, de la conversación oral, de la entonación de las palabras, de la mímica (el silencio), utilizando diversas actividades, tales como: el cuento, las canciones, las grabaciones, entre otras, que nos van a permitir el desarrollo del sentido del oído que es nuestro principal objetivo. En dicho proyecto, se involucró a los representantes para que junto a sus hijos(as), realicen lindos instrumentos musicales compartiendo e interactuando juntos en el aula.

Sala 5 Preescolar...

Nosotras somos las maestras de Sala 5, les damos la bienvenida al blog informativo de Preescolar nos sentimos muy orgullosas en poder presentarles el proyecto pedagógico que expondremos en la feria científica detallando los aspectos fundamentales del mismo. A continuación:"Una gota de H2O"
El agua es un elemento de gran atracción para los niños(as). Cierto día lluvioso el parque del Pre-escolar estaba cubierto de charcos. Una alumna preguntó ¿Saldremos al recreo hoy? Y la morá la acercó al parque para que ella encontrara la respuesta por sí misma.
Al cabo de la hora,después de un sol resplandeciente la alumna preguntó ¿Qué pasó con los charcos? ¿A dónde se fue el agua? Partimos de esta motivación para desarrollar este tema y ofrecer experiencias que pudieran resolver la incógnita de nuestra alumna y muchas más del resto del grupo.
Este tema es muy amplio por lo que nos centramos en los siguientes aspectos tratando de integrar en ellos todas las áreas de aprendizaje:

* El agua, sus características, ciclo del agua, formas en que el agua se presenta en la tierra: océanos, lagos, cascadas, etc.
*Vida animal y vegetal debajo del agua.
* Experimentos de flotación.
* Usos del agua para las personas, animales y plantas.
*El agua en mi hogar... desde el embalse la Mariposa hasta la regadera. (Concientización sobre el uso racional del agua).
*Deportes acuáticos: pesca, buceo, piragüismo, ballet acuático.

Fotos embalse "La Mariposa".

Sala Mixta Preesscolar

Bienvenidos a nuestro proyecto, nos encanta presentarles el interés que surgió este año en el aula de Sala Mixta el cual nos orientó para seleccionar un tema novedoso y cautivante: "Las pilas".
Dada la presencia de juguetes y equipos en el aula que usan pilas para su funcionamiento, los alumnos expresaron interés indagando ¿Cuáles usan pilas? ¿Cuáles no? ¿Porqué las pilas tiene distintas formas y tamaños? ¿Recargables si o no? ¿De què material estàn elaboradas?.

En torno a todas estas interrogantes desarrollamos investigaciones, actividades y experiencias que permitieran a los alumnos entender
*¿Qué es una pila?.
*Cuantificación, seriación y clasificación de pilas.
*Historia de la pila, ¿Quién la creó?.
*Evolución de la tecnología con la llegada de las pilas y baterías.
*Diferenciación entre las pilas y baterías
*¿Qué es energía?.
*Circuítos eléctricos simples.
*Contínua con nosotros en nuestro proyecto:

"Ponte las pilas".

Realizando Linternas.....